Profe, aquí envío el enlace de la presentación en dropbox, y en slideshare

Enlace de dropbox:
http://dl.dropbox.com/u/69037544/Programa%20para%20Aprender.pptx
SlideShare:
http://www.slideshare.net/RogerEduardoJimenez/buen-programa-para-aprender-12145102#

Internet Historia y Ventajas

<iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/nDCeHNwYvzQ" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

Imagenes con Tecnologías

Recursos Tecnológicos para el Aprendizaje

Recursos Tecnológicos para el Aprendizaje

Son los medios que tienen tanto el docente como el estudiante, para realizar una mejor exposición de un tema dentro de la clase.

Algunos recursos tecnológicos para el aprendizaje que hoy en día podemos encontrar son: video-proyectores, pizarras digitales, ipad, las laptop o computadoras portátiles, etc.

Los profesores con la ayuda de estas herramientas, buscan como aprovechar mejor la utilización de las mismas; para que haya una mejor comunicación y así se puedan cumplir los objetivos planteados.

Con los video-proyectores a una computadora, el usuario puede seleccionar una serie de información e imágenes que le pueden servir para trabajar un tema especifico y así mejorar su participación.

Las computadoras portátiles o las famosas laptop, por otro lado son muy utilizadas por las personas porque pueden desplazarlas muy fácilmente de un lugar a otra y así poder brindar información a otros que la necesiten, ya sea por medio de correos electrónicos, chats, páginas de internet, entre otras.   

Preparación de una clase

Aspectos para preparar una clase:

1. El docente debe preparar diferentes materiales para brindar una mejor información al estudiante de los temas que se van a tratar en ese momento. Además busca como realizar actividades que generen la concentración del alumno y el profesor.
2. Cuidar la comunicación no verbal: es importante tener en cuenta este aspecto al dirigirse a un alumno, ya que depende mucho como sea el trato que se  el vocabulario que va a emplear, para que no haya conflictos entre ambos y un mejor manejo de la clase.
3. Se puede iniciar una clase por medio de una lectura a los alumnos, para que ellos comenten y puedan dar su punto vista y busquen una mayor participación entre ellos. Se pueden presentar los conceptos por medio de figuras, carteles, fichas, entre otros; para obtener una clase lúdica. El docente debe explicar a la persona de manera fácil, para que puedan memorizar los conceptos sin ninguna dificultad. 

 Bibliografía:
Bartolomé P, A.: (2011). Recursos tecnológicos para el aprendizaje. (primera edición). San José. C.R: EUNED

Lección Magistral

Razones más importantes para el uso de la clase magistral:

• El docente se adpta con más facilidad, ritmo y necesidad del estudiante.
• En esta clase el maestro incorpora noticias o informes de lo que aconteció en el lugar donde se encuentra su escuela o colegio.
• El docente puede aplicar una mejor preparación de una clase; ya que se le facilita numerosos ejemplos de esta metodología.

¿Porque se dice que es poco eficiente?

Este tipo de clase es poco eficiente por que el alumno no presta la atención que debe tener, tiende a distraerse mucho y no da la importancia que merece.

Además por diferentes circunstancias considera que el docente debe realizar otras actividades que llame la atención; para que sea la clase más dinámica y atractiva.

Bibliografía:
Bartolomé P, A.: (2011). Recursos tecnológicos para el aprendizaje. (primera edición). San José. C.R: EUNED